Rutiner ved skolestart: Sådan støtter du dit barns læring derhjemme i efteråret
Efter sommerferiens rolige dage kan overgangen til tidlige morgener, skole og faste rutiner føles voldsom for både børn og forældre. Samtidig er efteråret en god mulighed for at skabe små vaner, der giver plads til læring resten af skoleåret.
Det handler om små vaner, ikke store præstationer
Når det gælder læsning og matematik, handler det ikke om at sidde i lang tid, men snarere om kortere stunder og at lade det blive en naturlig del af hverdagen.
Her er et par tips, men det vigtigste er at tage udgangspunkt i barnet og hverdagen.
Lad barnet lande efter børnehaven eller skolen
En idé er at skabe en stund til at lande efter børnehaven eller skolen med et sundt mellemmåltid, bevægelse eller fri leg.Hold læringen kort og lystbetonet
Du kan prøve at fokusere på ét fag ad gangen. For eksempel matematik den ene dag og læsning den næste. Korte stunder er ofte bedre end lange.Gør hverdagssituationer til læring
Tænk læringen ind i hverdagsrutinerne ved at lade barnet afmåle ingredienser i en opskrift under madlavningen eller skrive indkøbslisten til indkøbene.Vælg skærmindhold, der får barnet til at tænke
Når barnet bruger skærm, kan du af og til vælge indhold, hvor barnet skal tænke, løse problemer og træffe egne valg – for eksempel i Albert-appen.
Gør Albert til en del af hverdagen
Albert-appen kan være et supplement til andre læringsstunder derhjemme. Barnet kan træne matematik og sprog gennem interaktive, alderssvarende øvelser, mens du kan følge med i, hvilke områder barnet arbejder med i forældreportalen. Det er også muligt at printe opgaveark og opgavehæfter, som supplerer aktiviteterne i appen.
Sammenfatning
Land roligt efter skole med et mellemmåltid, leg eller bevægelse
Små stunder med læring
Lad læringen blive en del af hverdagen
Udskift ”passiv” skærmtid med ”aktiv” skærmtid, hvor læring er i fokus
Læs mere her
Education Endowment Foundation. (u.å.). Teaching and learning toolkit: Parental engagement. Education Endowment Foundation.
Education Endowment Foundation. (2019). Using digital technology to improve learning: Guidance report. Education Endowment Foundation.
Fridolfsson, I. (2019). Grunderna i läsundervisning (2:a uppl.). Studentlitteratur.
LegiLexi. (u.å.). Läsning under sommarlovet. LegiLexi Kunskapsbank.
Specialpedagogiska skolmyndigheten (SPSM). (2023). Tydliggörande pedagogik: Struktur och förutsägbarhet i vardagen. SPSM.